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保定市特殊教育中心2018年招生简章

更新时间:2018-06-14 15:30:48点击次数:20004次

一、学校简介

保定市特殊教育中心创建于2007年10月,是集幼儿康复训练、智障、视障、听障义务教育、高中教育、职业教育于一体的综合性特殊教育学校,招收市区从学前到高中的聋哑学生,以及义务教育阶段的智障儿童;招收各县(市)初中和高中阶段聋哑学生以及义务教育阶段的盲生;招收全省初中毕业的盲生。隶属于保定市教育局。

学校按照2004年建设部、教育部《特殊教育学校建筑设计规范(JGJ76-2003)》进行规划设计,校园占地16791平方米,总建筑面积18648平方米,包含主教学楼、学生宿舍、食堂等主体建筑,学校现有教师86人,学生402人,分启聪、启智、启明三个教学部,27个教学班。

保定市特殊教育中心于2010年开办高中职业教育,开设了工艺美术专业,2014年在特色亮校的道路上又迈出了崭新的步伐,与保定市第三中心医院(原保定市按摩医院)联合办学,开创了河北省特教学校与医院“医校结合”的办学模式,成立了盲人按摩中专。

学校先后获得了“河北省文明单位”、“全国传统文化教育示范学校”、“全国特殊艺术人才培养基地”、“河北省青少年聋人足球训练基地” “全国级自强健身示范点” “河北省电子行业特有工种职业技能实训基地”等荣誉称号。

二、硬件保障

为了不同类型学生的发展,我校建有45间专业教室,供学生学习、康复使用。

三、教学特色

1、启智部特色教学

经过多年的教学实践,探索出“生活化教育+康复+个性发展”教育模式。

根据学生自身发展需求,在开足开全国家课程的基础上,通过开发校本课程(感统、蒙氏、动作课)、语言训练、音乐治疗等方式对学生进行康复教育。

开发实践课程,带学生走进超市、自由市场、医院、银行等生活场景,进行实践教学,增强生活技能、技巧。

根据学生个别差异,培养学生个性特长,最大限度挖掘学生的潜能,开设足球、烹饪、手工、美工、艺术、家政、微机等潜能课程,学生根据自己的兴趣、爱好、特长选课,采取走班制教学,最大限度的为学生提供适合的教育。

开展送教上门服务,为他们送教育、送康复。使得不能到校学习的重度残疾儿童享有同在蓝天下的幸福,受到家长的一致好评。

经过九年的学习,使学生学会学习,学会生活,学会生存,为学生更好的融入社会,打下坚实的基础。

2、启明部教学特色

学校启明部现有学生98人,6个教学班,专任教师19人。经过多年的教学实践,探索出“医校结合”的办学模式。学校从2009年开始招收视障学生,2014年经河北省教育厅、河北省中医药管理局批准,与保定市第三中心医院联合开办了盲人中医按摩保健专业,诣在培养盲生按摩技能,为将来就业奠定基础。

启明部开设的定向行走课,通过定向行走训练,学生获得了熟练的定向和行走技巧,从而为他们创造了更多的社会学习机会,与更多的人交往,更好地适应社会。

3、启聪部教学特色

学前教育针对4-6岁患有听力语言障碍的儿童实施教育康复。在康复教学上,以主题教学和个别化教育相结合的形式,并在课堂康复教学之外,重视家庭康复教育,定期展开家长培训、个别指导等教学活动。

义务教育注重言语发展和个别化教育,全面推进素质教育。根据我校“一体、两翼、五一流”的办学目标,结合学生自身特点,有目的、有计划地开设了丰富多彩职技课和艺体课。

职业高中教育根据听障学生的生理特点和认知规律,现开设工艺美术专业。为了让学生掌握扎实的基本功技能,以理论和实践相结合、校内练习与校外写生相结合,充分发挥其视觉特长,为他们求职或升学打下基础。近年来,高中部毕业生大部分被长春大学、北京联合大学、天津理工大学、郑州师范大学、郑州工程技术学院、南京特殊教育学院等知名大学录取。

四、师资队伍建设

我校师资力量雄厚,教师专业化强,具备教育学、特殊教育学、学前教育、医学、心理学等各类专业知识。其中省级骨干教师1人;市级骨干教师4人;高级语言训练师2人;自闭症疗育师5人;感统训练师2人;音乐治疗师1人;结构化教学教师2人。

保定市特殊教育中心全体教职员正以饱满的工作激情,积极向上、奋力拼搏的工作精神,踏踏实实、默默无闻的工作态度,展示特教中心的风采,树立保定特殊教育的形象。

附:招生计划


(编辑:linjie)

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