2016年12月2日，保定市特殊教育中心又迎来了一场启发思维、增强特教教师信息化应用能力的教育盛会。来自北京信息职业技术学院、北京市优秀青年骨干教师、全国职业院校信息化教学大赛一等奖获得者刘篪老师，为大家进行了一次有关《微课设计与制作》的培训。讲座由浅入深，细致入微，见解独到，赢得了与会教师的充分认可。本次讲座有效的提高了教师们对微课制作的认识，解决了教师们在微课制作中遇到的困惑，进一步提高了特教教师们的信息技术应用能力，为保定市首届特殊教育微课大赛的成功举办奠定了坚实的基础。

刘篪老师谈对微课以及特教微课的认识时指出：微课是微型课程的简称，是指以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点、技能点或教学环节而精心设计开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的网络在线数字化学习资源包。微课符合信息时代学习者的注意力模式和行为习惯，尤其符合特教学生的认知特点。由于残疾学生的生理缺陷，使得他们在实际学习的过程中存在较多困难，更需要教师借助微课这种形式，将零散的，学不会、分不清、看不懂、容易错的知识点加以处理，使学生在有限的注意力集中时间内，突出重点，突破难点，使学习变得更加高效。

本次讲座由保定市特殊教育学会主办，保定市特殊教育中心承办，来自周边各县的22个学校，160余名教师参加了此次培训。希望借着本次培训的东风，提高保定市特殊教育教师们的信息技术应用能力，为将特殊教育传统课堂转变为信息化高效课堂奠基，让残疾孩子也接受到更为先进的信息化教育，充分利用多种教育教学资源，为特教孩子们的健康成长铺路。